说起托幼园所里的医育融合，不少行业从业者，都会有一个刻板印象：
不就是给孩子做做按摩推拿、看看舌苔辨识体质、开展中医相关的保健服务吗？不就是和妇幼签署个协议偶尔来一下吗？
其实真的不是这么简单，这是对医育融合最普遍、也最可惜的认知偏差。
这里有医疗伦理问题，也有职业范畴问题，有合作分工问题。
在专业托育服务中，医育融合从来不是单一的中医保健，而是一套贯穿孩子在园全日生活、贴合家庭养育、适配个体发展的科学养育体系。它把健康服务的专业度，和照护养育的精细化、早期学习的科学性深度结合，守护的是孩子成长的全过程。医育融合不是特色，是托育服务的基础。
WHO和相关组织曾发布婴幼儿照护服务的三级支持，其实就是医育融合的内核。
01 先“读懂孩子”，再“精准养育”
很多托育服务是“标准化”，统一的食谱、统一的作息、统一的活动、统一的流程、统一的照护方式。
但每个孩子，天生都是不一样的，“以儿童为中心”不是口号，我们不能以管理方便为中心。
有的孩子脾胃弱、易积食，有的孩子精力旺盛、运动能力突出；有的孩子敏感慢热、需要更多回应，有的孩子活泼大胆、需要规则引导。
真正的医育融合，第一步不是“干预”，而是全方位了解、深度读懂。
我们会从三个核心维度，摸清每个孩子的真实状态：
第一 读懂孩子的身体实况
不止是简单的测身高体重、查体温、看舌苔。而是持续观察孩子的体质状态、饮食耐受度、睡眠质量、情绪反应、常见病况、运动发育水平。
比如孩子是否频繁挑食、入睡是否安稳、是否容易过敏、大运动和精细动作发展是否贴合月龄，这些细碎又关键的身体信号，都是医育服务的基础依据。
第二 读懂家庭的养育现状
孩子的成长问题，大多根源在家庭养育里。
有的家庭过度喂养，有的家庭作息混乱；有的家长包办太多，阻碍孩子自主能力发展；有的家长忽视情绪回应，让孩子缺乏安全感。
医育融合不是只盯着孩子在园的短短时光，而是会主动联动家庭，了解真实的居家养育习惯、家长的养育困惑、家庭的养育氛围。只有摸清家庭痛点，园内的照护和引导，才能真正落地、不脱节。
第三 读懂孩子的发展节奏
0-3岁是孩子成长最快、个体差异最大的阶段。
我们会持续观察孩子的语言表达、社交能力、认知发展、情绪管理、专注力等各方面发展情况。不拿统一标准一刀切，不盲目攀比，而是精准判断每个孩子的优势与短板，摸清孩子专属的成长节奏。
02 基于个体差异，做全方位精细化照护
读懂孩子、摸清情况之后，医育融合的核心工作，就是因人而异、按需供给。
摒弃千篇一律的养育模式，针对每个孩子的身体条件、发展需求、家庭情况，定制专属的托育支持方案，覆盖孩子在园的每一个成长细节。
第一 个性化营养支持
结合孩子的体质、咀嚼能力、饮食偏好、过敏史和生长发育情况，搭配适配的餐食、辅食和加餐。
对挑食、积食、偏瘦、超重的孩子，针对性调整饮食结构和进食方式，不强行喂养、不跟风喂养，用科学营养助力孩子健康生长。
第二 全维度健康守护
做好日常健康监测、传染病预防、口腔护理、视力保护等基础健康工作。同时针对体质偏弱、易生病、有过敏问题的孩子，做专项健康呵护，全程记录孩子健康动态，及时反馈家长、做好居家联动。
第三 沉浸式安全保障
不止是做好环境安全、设施安全，更会根据孩子的年龄、性格、行为特点，做个性化安全引导。
比如好动的孩子重点做好风险预判和规则引导，胆小敏感的孩子循序渐进适应环境，让安全守护贴合每个孩子的行为习惯。
第四 有温度的回应性照护
这是0-3岁孩子最需要的养育核心。要求老师读懂孩子的情绪信号、行为诉求。孩子哭闹、黏人、沉默、调皮的背后，都有对应的需求，我们及时回应、耐心陪伴、正向引导，帮孩子建立安全感，养成稳定的情绪状态。
第五 适配的早期学习机会支持
不能托育幼儿园化，更不能小学化。根据孩子的认知水平、兴趣特点、发展需要，设计对应的玩耍、游戏、互动、探索活动。
一日生活即课程，在生活中学、在玩耍中学、在在陪伴中成长，针对性锻炼孩子的语言、认知、大运动、精细动作、社会情绪等核心能力，贴合孩子的成长节奏开展早期支持。
03 医育融合，是动态调整的长期陪伴
其实真正的医育融合，是持续跟踪、动态评估、不断优化的长期过程。
孩子的成长是动态的，身体状态、发展水平、适应能力、情绪状态，随时都会发生变化。
我们会持续记录孩子在园的饮食、睡眠、情绪、社交、学习、健康各项数据，定期做综合评估：
孩子的体质有没有改善？不良的养育习惯有没有纠正？薄弱的发展能力有没有提升？
当下的照护方式、活动安排、营养方案是否适配？
根据每一次的评估结果，我们及时调整养育策略、优化照护方案、更新启蒙方式，同时同步指导家庭养育，让园内医育服务和家庭养育同频同步。
不固化、不刻板，跟着孩子的成长节奏走，真正做到“因材施教、因龄养育、因体呵护”。
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